El debate sobre la presencia de la tecnología en los entornos escolares ha cobrado una urgencia sin precedentes en Colombia. Mientras legisladores, rectores y padres de familia buscan soluciones ante la dependencia digital de los menores, la Asociación Colombiana de Investigadores en Comunicación (Acicom) convoca a la academia para analizar a fondo esta coyuntura.
Mañana, jueves 29 de octubre a las 5:00 p.m. COL, Acicom llevará a cabo una nueva edición de su espacio Café Con-Verso, titulada «La regulación de celulares, redes sociales e inteligencia artificial en la escuela colombiana».
La prohibición y la corresponsabilidad
La discusión no es menor. En septiembre de este año (2026), la Secretaría de Educación de Bogotá encendió el debate al limitar formalmente el uso de teléfonos móviles en colegios distritales para proteger el proceso de aprendizaje, la salud mental y mitigar el ciberacoso. A nivel nacional, iniciativas recientes como la Ley 2489 de 2025 y los recientes decretos del MinTIC sobre entornos digitales sanos, han puesto sobre la mesa la necesidad de una «corresponsabilidad» entre el Estado, la industria tecnológica, las escuelas y las familias.
Sin embargo, prohibir los dispositivos de tajo plantea nuevos retos. Diversos sectores académicos advierten que las restricciones absolutas pueden frenar el desarrollo de competencias digitales críticas, dejando a los estudiantes desarmados frente a los desafíos que imponen los algoritmos, las redes sociales y, más recientemente, las herramientas de Inteligencia Artificial generativa.
Un panel para construir política pública
Para superar la dicotomía de «prohibir vs. permitir», Acicom, con el apoyo institucional de la Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC), ha estructurado un panel de alto rigor académico para desmenuzar las implicaciones políticas y sociales de la tecnología en el aula.
El diálogo contará con la participación de:
Miguel Garcés: Doctor en comunicación y experto en agenda pública de la Universidad Tecnológica de Bolívar.
Lina Manrique: Doctora en Ciencia Política, profesora e investigadora independiente.
Mauricio Vera: Doctor en Estudios Sociales y actual Comisionado de la CRC, quien aportará la visión regulatoria del Estado.
La conversación estará guiada por Álvaro E. Duque Soto, Doctor en Ciencia Política y especialista en alfabetización mediática e informacional, quien será el encargado de aterrizar el debate hacia las verdaderas necesidades de la escuela colombiana.
¿Cómo participar?
El encuentro académico, abierto a todo el público, busca integrar las voces de educadores, investigadores, padres de familia y hacedores de política pública.
La cita es este jueves 29 de octubre a las 5:00 p.m. a través de las redes sociales oficiales de Acicom. Los interesados pueden conectarse y participar directamente en el chat a través del siguiente enlace de YouTube:
La alfabetización digital y la regulación son el reto contemporáneo más grande para la educación. Es momento de pasar de la reacción a la construcción de políticas informadas y desde Acicom seguimos tejiendo los espacios para lograrlo.
